Hallo....
Ich bin Grottenschlecht in Mathe.
Letzte Arbeit war eine glatte 6.
Ich habe das Gef?hl, dass ich noch nicht mal mehr Grundschulaufgaben richtig auf die Reihe bekommen kann.


Zur Zeit machen wir Bruchterme und Bruchgleichungen.


Aufgabenbeispiele:

1. 3/x-1 = 4/x+1

oder

2. 2/x2y - 5/y2z - 3/xz2


Also die sollen hoch zwei sein......

Sowas und ?hnliches. Ich bringe immer alles durcheinander

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

hey flodda... net traurig sein *tr?st*
wo kommste denn net draus? kann dir vielleicht helfen??

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*oooh, mein goottt!! diese arme wiese!*
~its funny how life can take new meanin - u came & changed what i believed in~

Jap soweit ich mitbekommen hab kann die Mzzaj echt gut eigentlich Mathe!

Aber wo wir grad schon dabei sind dann w?rs sch?n wenn wir aus dem ganzen Thread eine Mathe Nachhilfe machen w?rden!BIn n?mlich auch grotten schlecht!

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Mein Bayernbaby

Gr??e Dani_Superstar,Miss---Sixty,Nika,Kiri,DSunshine
DORTMUND noch 81 Tage

floddali erkl?ren kann ich sowat auch nich =(

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.:26.11.2oo3, HH - Auch der Norden ist K?blb?ck!:.


.:2o.1o.2oo3 - TRAiNSPOTTiNG - Malersaal[Schauspielhaus Hamburg]:.
.:Januar 2oo4 - ROMEO + JULiA - Schauspielhaus Hamburg:.


Na, Floddali? Alle Stifte wieder aufgesammelt?

Ok. Offizieller Mathe-Nachhilfe Thread.

Also es ist keine bestimmte aufgabe, bei der ich nicht weiterkomme. Es ist irgendwie alles so schwer.

Wir schreiben Donnerstag eine Mathearbeit ?ber Bruchterme und Bruchgleichungen....

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

wenn du aber ma ne frage hast... wie man auf dies oder as kommt, kannste es ja doch ma posten...
dr?ck dir die daumen f?r donnerstag!!

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wenn des hier en nachhilfe thread wird w?rs gut weil i in mathe so schlecht bin das man das net mehr mitansehn kann.....

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Simone das war ein unvergessliches Wochenende
DANKE
.:|Countdown to 20.09'03 B?blingen in 12 days with Simone&Becky&karin&kathz&Uschiusw.|:.
Fette KuZZiiiZ an:SiMONE,*rainbow*,kodak,Becky,Daniela,kathz,Nika&Uschi

Ok, ich muss ma schaun, was ich fragen kann....


Ui, Lisa, ne gleichgesinnte?
Was macht ihr denn gerade in Mathe?

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

Also: bei konkreten Problemen kann ich versuchen zu helfen, aba so was allgemeines kann ich dir ?bers Internet leider nich erkl?ren.....

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Gr??e an meine M?LLFAMILY [COOKIEMONSTER, FLODDA, GANGSTA, GREENY, JESSI, KATHY, KLEINE, MAJA + die KommuNIKAtive] und an adi, Andrea, Ann?, Becky, Cyara, Leonie + *leo*, Lisa, Steffi und Tanja

.:Countdown to BaW?-NRW-Tour:.

.:Never forget Ingolstadt + STUTTGART:.

Also ich schreibe Freitag ne Mathe Arbeit und peil gar nichts! ?Ber Kalkulationen

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Mein Bayernbaby

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DORTMUND noch 81 Tage

bin gerne bereit euch in mathe zu helfen. wie ihr vielleicht auch in meinem profil gelesen habt, habe ich fr?her mal mathe studiert. mein mann ist ?brigens mathe und physiklehrer und kann bestimmt auch schulaufgabentechnisch weiterhelfen.

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"...also ich sag jetzt mal, das androgyne ist f?r viele frauen reizvoll..."

boah gabi.
kannst du mir mal bitte verkn?pfte trigonometrische funktionen erkl?ren?
also wie man nullstellen und sowas berechnet???
die arbeit hab ich zwar in sand gestzt, aber ich m?cht das gern verstehen, weil ich sp?ter leistungskurs mathe machen will

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klix hier
und hier
Mein Ohrwurm heute:
Nick Carter - Who needs the world?

Ich bin auch ne absolute niete in mathe. Nimm jetzt schon die 3. Fremdsprache, nur um mathe u umgehen.

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Zitat:

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Original von gabi.
bin gerne bereit euch in mathe zu helfen. wie ihr vielleicht auch in meinem profil gelesen habt, habe ich fr?her mal mathe studiert. mein mann ist ?brigens mathe und physiklehrer und kann bestimmt auch schulaufgabentechnisch weiterhelfen.

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physiklehrer?! na das is doch was...
physik mag ich net besonders... vor allem die relativit?tstheorie... *jammer* und drehimpuls... hab jetzt schon angst...

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Zitat:

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Original von MizzAj

Zitat:

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Original von gabi.
bin gerne bereit euch in mathe zu helfen. wie ihr vielleicht auch in meinem profil gelesen habt, habe ich fr?her mal mathe studiert. mein mann ist ?brigens mathe und physiklehrer und kann bestimmt auch schulaufgabentechnisch weiterhelfen.

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physiklehrer?! na das is doch was...
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klix hier
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Nick Carter - Who needs the world?

Zitat:

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Original von kodak

Zitat:

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Original von MizzAj

Zitat:

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Original von gabi.
bin gerne bereit euch in mathe zu helfen. wie ihr vielleicht auch in meinem profil gelesen habt, habe ich fr?her mal mathe studiert. mein mann ist ?brigens mathe und physiklehrer und kann bestimmt auch schulaufgabentechnisch weiterhelfen.

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physiklehrer?! na das is doch was...
physik mag ich net besonders... vor allem die relativit?tstheorie... *jammer* und drehimpuls... hab jetzt schon angst...

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genau deshalb hab ich physik abgew?hlt =)

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wegen was???
achso... ich hab gelesen...du h?ttest deswegen physik GEW?HLT...und net abgew?hlt...

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ach cousinchen
naja physik geht bei mir noch..in mathe h?tt ich eigentlich auch ne 1 bekommen aufm zeugnis aber die klausur nu hat mich voll reingerissen, weil ich NIX kapiert hab...additionstheoreme und verkn?pfte trigonometrische funktionen war das thema *kotz*

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klix hier
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Nick Carter - Who needs the world?

Uih, Mathe das leidige Thema! Da sitzen wir wohl alle imselbem Boot. Allerdings sind meine mathematischen Probleme schwerwiegender. Ich sage nur: Vektorenrechung! Wen schaudert?s jetzt?! Das Problem ist, dass ich mir das alles nicht dreimensional vorstellen kann...

Es ist zum Heulen! Ich war letztes Halbjahr zu gut. Das erste Mal keine 4 oder 5 auf dem Zeugnis, und die letzte Klausur total in den Sand gesetzt.

also mathe mag ich ja... nur physik m?sste net unbedingt sein...
3 dim is doch einfach unsere welt... nur wie will man sich 4, 5, 6, ....100 dimensionen vorstellen?!

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Leider bin ich in mathe auch voll die Niete, aber was wir da auch machen...
Grad haben wir Exponentialgleichungen, also Geichungen mit Hochzahlen. Und dann machen wir noch Sinus und Cosinusfunktionen. Da wird man verr?ckt. Wir m?ssen so Perioden ausrechnen und Amplituden und dann zeichnen. H?H Ich bin wohl einfach zu dumm f?r so was. Das ist halt das Gymi.

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Wer keine Kraft zum Tr?umen hat,
der hat auch keine Kraft zum Leben.

Proud to be a Faniel.

ParadiseGirl ich f?hl mich jetzt echt doof
als wir das hatten hatte ich ne 1 in der klausur....
aber was verdammt sind amplituden?
sonst find cih sinus und cosinus funktionen leicht..freu dich auf die additiontheoreme nach dem motto:

sin(a+b)=sin(a)x cos(b) + sin (b) x cos(a)

nur beweise die ganze zeit...herzlichen gl?ckwunsch schon mal

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klix hier
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Nick Carter - Who needs the world?

Irgendwie bin ich froh dass ich die Schule samt Mathe hinter mir habe!
Aber trotzdem glaube ich, dass ich den 'Kleineren' bei Mathe helfen k?nnte. Ihr m?sst aber konkrete Aufgaben posten, dann findet ihr bestimmt immer jemanden, der sie f?r euch l?st!

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DANI, du kleine Diva, du bist mein ganz pers?nlicher Superstar!!
Bleib wie du bist!

alsou
eine aufgabe aus der klausur die ich ncih gerallt hab:

gegeben: g(x)=1-x ; h(x)=sinx

zeichne die funktion f(x)=g(x)*h(x) (* is des malzeichen)
berechne die nullstellen


und nu?
ich hab gar keine checkung was ich tun soll

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klix hier
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Nick Carter - Who needs the world?

Also wenn der Daniel eure Mathematischen Aufgaben und W?rter lesen w?rde dann w?rde er sicher so gucken wie ich grad!!!so vielleicht?

Was ist das alles zb relativit?tstherorie h?????????? *Dumm bin* ja wie Dani Hauptschule halt!!!! Na mach ja Realschul abschluss nach aber noch nich mal da hab ich solche Aufgaben

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Mein Bayernbaby

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hey kodak!!
sag dir ma wie du die nullstellen findest!!
okay...deine funktion is ja:
f(x)=g(x)*h(x) = (1-x)*sinx

Nullstelle bekommst du ja, wenn dein f(x) = 0 is!
und f(x) is gleich Null, wenn:
1) x = 1 (weil dann is 1-x = 0 und somit der ganze ausdruck = 0)
2) x = k*pi (k ist eine ganze Zahl --> also unendlich viele nullstellen)

ich weiss net, ob meine erkl?rung was hilft???!!!

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OK, dann habe ich jetzt auch mal einge Aufgabe.
Die habe ich gerade gerechnet und w?rde gerne wissen, wie das genau geht.


Also:

/ ist ein Bruchstrich und wenn hinter nem x eine 2 steht, dann ist des hoch zwei.

2/x2+1 = 4/2x2+x


Bitte in einzelnen Schritten, wenn m?glich.

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

okay... zu deiner aufgabe (irgendwie mach ich das total gern )

schreibs mal ?bersichtlicher auf:
2/(x^2+1) = 4/(2*x^2+x) (x^2 bedeutet x hoch 2) und (x*2 bedeutet x mal 2)

also:
1) du multiplizierst beide seiten mit (x^2+1)
dann hast du: 2 = 4*(x^2+1)/(2*x^2+x)
2) multipliziere noch mit (2*x^2+x)
dann hast du: 2*(2x^2+x) = 4*(x^2+1)
3) ausmultiplizieren: 4*x^2 + 2*x = 4*x^2 +4
4) jetzt kannste 4*x^2 k?rzen also auf beiden seiten wegstreichen, dann haste: 2*x = 4
5) dividiere durch 2, und du hast x = 2

und du bist fertisch!!!

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Ui, da habsch schon wieder was falsch gemacht. Ich bleedkopp hab 2*x als x hoch zwei da hingeschribblt.


Habs nochma nachgerechnet und des ist OK


Hab da nochwas. Momento....


5/2x+6 = 3/x

ich reg mich so ?ber mich selbst auf, weil ich immer alles vertausche, verdrehe oder sonstwas.


Danke, dass du des machst

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

Flodda, ich probier das mal, okay? Nicht schlagen, wenn's falsch ist!

Die Aufgabe ist doch: 5/(2x+6)=3/x , ne? 2x+6 steht unterm Bruchstrich wenn ich das richtig gelesen habe.

Dann m?sste da rauskommen x=-18 Hast du das auch raus??

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Zitat:

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Original von MizzAj
hey kodak!!
sag dir ma wie du die nullstellen findest!!
okay...deine funktion is ja:
f(x)=g(x)*h(x) = (1-x)*sinx

Nullstelle bekommst du ja, wenn dein f(x) = 0 is!
und f(x) is gleich Null, wenn:
1) x = 1 (weil dann is 1-x = 0 und somit der ganze ausdruck = 0)
2) x = k*pi (k ist eine ganze Zahl --> also unendlich viele nullstellen)

ich weiss net, ob meine erkl?rung was hilft???!!!

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klix hier
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Nick Carter - Who needs the world?

Ich habe da 18 raus ja. Allerdings ohne minus....
*nochmanachrechnet*

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

Ich glaub, da muss schon -18 rauskommen, weil wenn man die Probe macht und f?r x=18 einsetzt, dann kommt nicht auf beiden Seiten das gleiche raus.

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5/(2x+6)=3/x
5x = 3(2x+6)
5x = 6x + 18
-x = 18
x = -18

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Juchu! MizzAj, das beruhigt mich aber jetzt, dass du auch -18 rauskriegst. Bin ich doch noch nicht ganz zu doof zum Rechnen. Aus welcher Klasse ist eigentlich der Stoff?

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8. Klasse. Aber ich bin zu doof dazu


Hab da nochwas.

ganz leicht: a/4 + b/4

3a+b/a^2 + 7a-5b/a^2

4x+2y/x-y - 3x+2y/x-y

(a+b) : a^2-b^2/(a-b)^2

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

@flodda:

du brauchst aber lange, um die paar aufgaben zu l?sen.
inzwischen hat sie mein 11 j?hriger sohn schon alle gel?st.

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"...also ich sag jetzt mal, das androgyne ist f?r viele frauen reizvoll..."

@gabi.: Das finde ich jetzt erstens nicht gerade freundlich und zweitens nicht gerade hilfreich. Poste doch die Ergebnisse und dann ist gut.

@Flodda: Die letzten Aufgaben verstehe ich irgendwie nicht. Da ist ja gar kein Gleichzeichen. ?? Ist das alles eine Aufgabe oder sind das mehrere??

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Also bei Mathe blick ich auch nicht so ganz durch Ich fande Mathe schon immer doof

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Lieber Daniel

Wenn alle Ketten rei?en,
wenn jedes Herz zerbricht,
wenn alle Dich vergessen,

Mein Herz vergisst Dich nicht!!!!

Daniel you are my Heartbeat

Daniel&Gracia Superstars der Herzen

@shania:

wenn jemand seine hausaufgaben in den thread stellt und sie dann von den anderen gel?st haben m?chte, das finde ich nicht gut, daf?r bin ich mir einfach zu schade, denn nicht ich wollte mathe lernen, sondern flodda wollte angesichts ihrer schulaufgabe und zeugnisnoten lernen wie es geht und nicht einfach von den anderen l?sen lassen. das ist nicht sinn und zweck dieses threads.

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"...also ich sag jetzt mal, das androgyne ist f?r viele frauen reizvoll..."

So, nun muss ich mich doch nun auch einmal zu Wort melden.

Ich habe diese Aufgaben alle schon gel?st, und wolllte fragen, wenn jemand Lust hab, ob er des nochmal f?r sich ausrechnet und das Ergebnis sagt.... Damit ich wei?, obs Richtig ist und meine Fehler sehe.

Sind auch nicht meine Hausaufgaben, sondern nur ?bungen.


@shania. Ne, dass sind alles einzelne Aufgaben.

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

Mein ergebnisse stell ich Lieber nicht rein.... wie peinlich. Ich bin so schlecht.....

Naja also ich hab raus:

1.a+b/4

2.10a-6b/a^2

3.1x/x-y

4.wei? ich nicht, wie das geht.

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

flodda... wenn du keine klammern setzt...dann is es ziemlich schwierig herauszufinden wie die gleichung genau aussieht?! ausser das was du hingeschrieben hast is wirklich so abzulesen (also * und / vor + und -)??!!

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H??
Also diese / sind die Bruchstriche.
ist eigentlich alles so richtig da.
Ein Bruchstrich ersetzt eine Klammer.

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

zb dies hier: 3a+b/a^2 + 7a-5b/a^2
heisst das jetzt (3a+b)/a^2 + (7a-5b)/a^2
oder 3a+(b/a^2) + 7a-(5b/a^2)

so wie dus oben geschrieben hast w?re es die 2. version...

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Achso, ich verstehe.
Also des ist das Erste was du da hingeschrieben hast,

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

wenn ich das richtig verstehe, dann musste alles auf einen bruch schreiben, ne?

erste is okay... das zweite is 10a-4b/a^2
das dritte is auch okay.

(a+b) : a^2-b^2/(a-b)^2
was bedeutet das :??

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Da nehm ich mal das Beispiel ausm Buch:


4a^2 : 2a^3/5b = 4a^2/1 * 5b/2a^3
=4a^2*5b/2a^3 = 2*5b/a = 10b/a

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CoUNtDoWN tO - 19.NoVemBer OlDeNbuRG!

ah okay...das is ein normaler bruchstrich... anstatt / haben sie : genommen. vielleicht kannste es ja jetzt l?sen??

also das hier musste l?sen, bzw auf einen bruch kriegen: (a+b)/((a^2-b^2)/(a-b)^2)

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?hui, ich krieg das irgendwie nicht auf die Reihe


Ich hab jetzt: a^3-b / a-b^2

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Ohje wie ich Mathe hasse, wer bracht denn diesen Schei? f?rs normale Leben.
Ich draf dann die tollen Sinus- und Cosinusfunktionen zeichnen und auch ablesen k?nnen. Also da bin ich so ne Niete.
y=2*sin*(2x)+1
Ich bin zu dumm f?r diese Welt, aber ?berleben werd ich auch ohne Mathe.

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wie biste denn jetzt auf das gekommen?

a+b is ja das gleiche wie (a+b)/1

und wenn du nen doppelbruch hast und den l?sen m?chtest, dann machste das so:

(a+b)/1 / (a-b)^2/(a^2-b^2)

den ersten bruch l?sst du, den zweiten kannst du umdrehen, dann jedoch statt dividieren multiplizieren (weil das ja die umkehrfunktion is)
also:

(a+b)/1 * (a^2-b^2)/(a-b)^2

jezt klappts vielleicht??!!
sorry, aber es is ziemlich ung?nstig das online zu erkl?ren... bringt dich wahrscheinlich nur noch mehr durcheinander...

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Ja, also so stehen habsch das auch, aber ich wei? nicht mehr, wie ich das Mal nehmen soll....

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du musst das was unter den bruchstrichen steht miteinander multiplizieren und die beiden oberen terme miteinander...

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a-b / a-b^2

Oben kommsch net aufs ergebnis. oder ist das so richtig?

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sag dir kurz wies geht... muss dann n?mlich los...

sorry...habs verkehrtrum aufgeschrieben:

(a+b) / (a^2-b^2)/(a-b)^2

(a+b)/1 * (a-b)^2/(a^2-b^2)

(a+b)*(a-b)^2/(a^2-b^2)

jetzt kannste ja (a^2-b^2) umschreiben in (a+b)*(a-b)

(a+b)*(a-b)^2/(a+b)*(a-b)

jetzt wegk?rzen was zu k?rzen is...dann haste als ergebnis a-b

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@flodda:

entschuldigung, flodda, dass ich die situation falsch verstanden habe..

zu deiner aufgabe 1: korrekt
" " " 2: du k?nntest noch die 2 ausklammern
" " " 3: anstelle von 1x schreibt man nur x
" " " 4: f?r diese aufgabe musst du vor allen Dingen die binomischen formeln beherrschen.

nochmal zur erinnerung : a2-b2= (a-b)(a plus b)
(a-b)2= (a-b)(a-b)

dann kannst du die aufgabe wie folgt l?sen:

1.schritt: der obere bruch wird mit dem kehrwert multipliziert. dann steht da (a plus b)/(a2-b2)(a-b)2

2.schritt: binomische formeln anwenden.
dann wird daraus (a plus b) / (a-b)(a plus b)(a-b)(a-b).

3.schritt: du kannst nun a plus b wegk?rzen
dann wird daraus 1 / (a-b)(a-b)(a-b).

4.schritt: (a-b) dreimal mit sich selbst multipliziert wird zu
(a-b)3.

L?sung: 1 / (a-b)3.

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Danke gabi. Lag wohl auch an meiner Ausdrucksweise, die nicht gerade die verst?ndlichste ist.

Hilfe, Binomische Formeln. *wieder raus such*
Muss ich nochmal durchlernen.
Die sind ein bissl auf der Strecke geblieben.


Dankesch???????n

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hier kurz und kompakt die binomischen formeln:

1. (a-b)2 = (a-b)(a-b)= a2- 2ab plus b2

2. a2 - b2 = (a-b) (a plus b)

3. (a plus b)2= (a plus b)(a plus b) = a2 plus 2ab plus b2


hast du noch mehr unterschiedliche aufgaben, die du nicht kannst?

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die urspr?ngliche formel war ja (a+b) : a^2-b^2/(a-b)^2 (so wies flodda aufgeschrieben hat)
dann m?sste das doch als l?sung a-b geben?

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@mizzaj und@flodda:

ich glaube es liegt seitens der aufgabenstellung ein missverst?ndnis vor.

es gibt 2 verschiedene varianten:

wenn im z?hler (a+b)/ a?-b?
und im nenner (a-b)? steht, so ist das ergebnis
1/(a-b)?

2.variante:

wenn im z?hler (a+b) steht
und im nenner a?-b?/ (a-b)? steht, so ist das ergebnis
a-b.

zur 2.variante: mit dem kehrwert multiplizieren. dann entsteht folgender term:

(a+b)(a-b)? / (a?-b?) = (a+b)(a-b)(a-b) / (a-b)(a+b)

dann k?rzen mit (a+b)(a-b), dann ist die l?sung

a-b.

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hier nochmal die binomischen formeln, nachdem ich jetzt meine laptop-tastatur beherrsche:

1. (a-b)? = (a-b)(a-b) = a?- 2ab +b?

2. (a+b)? = (a+b)(a+b)= a?+2ab +b?

3. a? - b? = (a-b)(a+b)

flodda, diese 3 formeln musst du unbedingt auswendig k?nnen!

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Ah, des hoch zwei gehts a? gut, dass ich das jetzt auch mal feststelle *g*

Ich bin bis sp?t Nachmittag leider nicht zuhause.
Ich habe noch ein paar Aufgaben, die ich reinstelle und l?se sie selbst erst, wenn ich wieder da bin.
Nur, weil ich ja nicht wei?, wann ihr Online Seit.


Ausklammern: (a?+ab)/(a?-ab)

Mache den Bruch gleichnamig: 4a/3x? ; 3b/4x?

Multiplikation: (4x+5)/(x-4) * (2x-3)/(x+4)

Addition u Subtraktion: 2/x?y - 5/y?z - 3/xz?

Gleichung Bestimme L?sungsmenge: 5/2x+6 = 3/x


Ich werde dann die Aufgaben sp?ter rechnen und danach herkommen, leider kann ich nur kurz, aber dass ich dann sehe, obs richtig ist und was ich falsch gemacht habe....

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Huhuuuuuuuuu.
Der Tag war toll. Eine Freundin hat mich n?mlich besucht und wir haben zwei Stunden (mehr Zeit war leider nicht) Mathe gelernt.

Ich habe, glaube ich, alles Verstanden.

Und viele Aufgaben gerechnet, die wir k?nnen m?ssen.
Unser Lehrer hat heute gesagt, dass keine dabei sein werden, in denen man die Binomischen Formeln anwenden muss.

Ich stelle die Aufgaben gleich mal rein.
Muss jetzt erstmal meine Sis ins Bett bringen, meine Mutter ist ja im Krankenhaus.....

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hey flodda, freu mich f?r dich!
siehste es geht doch, und hat bestimmt spass gemacht!!

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